| Perpustakaan Lazuardi GCS

Ditemukan 41 dari pencarian Anda melalui kata kunci: subject="learning"

Sort by

Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 4 5 Hal. Akhir

Kuasai Lebih Cepat

Komentar Penanda Bagikan

Rose, Colin

Edisi: -
ISBN/ISSN: 979-9452-44-9
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 153.152/Ros/k

Edisi: -
ISBN/ISSN: 979-9452-44-9
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 153.152/Ros/k

Ketersediaan2

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Learning is Child's play

Komentar Penanda Bagikan

Morrow, Jon

Edisi: -
ISBN/ISSN: 0-582-23623-1
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 701.15/Mor/I

Edisi: -
ISBN/ISSN: 0-582-23623-1
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 701.15/Mor/I

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

INSPIRING ACTIVE LEARNING : A Handbook for Teachers

Komentar Penanda Bagikan

Harmin, Merrill

Edisi: -
ISBN/ISSN: 0-87120-228-x
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3/Har/i

Edisi: -
ISBN/ISSN: 0-87120-228-x
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.3/Har/i

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Integrating Differentiated Instruction & Understanding by Design

Komentar Penanda Bagikan

Tomlinson, Carol Ann McTighe, Jay

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-1-4166-0284-2
Deskripsi Fisik: 199 hlm. Ilus. ; 25 cm
Judul Seri: Connecting Content and Kids
No. Panggil: 371.102 Tom I

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Hubungan Antara Metode ACTIVE LEARNING Dengan Motivasi Belajar Siswa (Penelit…

Komentar Penanda Bagikan

Nita

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: R, 378.242/Nit/h

Edisi: -
ISBN/ISSN: -
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: R, 378.242/Nit/h

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

How To Differentiate Instruction in Mixed-Ability Classrooms

Komentar Penanda Bagikan

Tomlinson, Carol Ann

Edisi: 2ND Edition
ISBN/ISSN: 0-87120-512-2
Deskripsi Fisik: 117 hlm. Ilus. ; 26,5 cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 371.2 Tom h

Ketersediaan0

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Excuse Me Learning about politeness"

Komentar Penanda Bagikan

Moses, Brian

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9.78E+12
Deskripsi Fisik: 32 hlm. :ill. : 21cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 152.4 Mos e

Edisi: -
ISBN/ISSN: 9.78E+12
Deskripsi Fisik: 32 hlm. :ill. : 21cm
Judul Seri: -
No. Panggil: 152.4 Mos e

Ketersediaan0

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Creative resources : for the early to teach any subject

Komentar Penanda Bagikan

Silberman, Mel

Edisi: -
ISBN/ISSN: 0-8273-5871-7
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 372.19/Herl/c

Edisi: -
ISBN/ISSN: 0-8273-5871-7
Deskripsi Fisik: -
Judul Seri: -
No. Panggil: 372.19/Herl/c

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

CTL : Contextual Teaching & Learning

Komentar Penanda Bagikan

Johnson, Elaine B

Menjadikan kegiatan belajar mengajar mengasyikkan dan bermakna

Edisi: -
ISBN/ISSN: 978-979-1284-67-7
Deskripsi Fisik: 349 hlm. : 23,5 cm.
Judul Seri: -
No. Panggil: 370.7 Joh c

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Differentiation in Teaching and Learning Principles and Practice

Komentar Penanda Bagikan

Guiney, Dennis

Edisi: -
ISBN/ISSN: 0-8264-5126-8
Deskripsi Fisik: 177 hlm. Ilus. ; 25 cm
Judul Seri: Principles and practice
No. Panggil: 371.39 Gui d

Ketersediaan1

Tambahkan ke dalam keranjang

Unduh MARC Sitasi

Hal. Awal Sebelumnya 1 2 3 4 5 Hal. Akhir

Ditapis dengan